SESSIÓ 6

TALLER DE PRESENTACIONS INTERACTIVES

La classe pràctica d’avui és l’inici d’un taller de presentacions interactives. Aquest taller duu una feina bastant considerable, així que la professora ens ha comunicat que tindrem, més o menys, tres sessions per tal de poder acabar-la. La sessió de la setmana que ve l’hem de fer nosaltres per la nostra banda ,ja que ella està de viatge i no podrà assistir a la classe.

Hem de fer dues tasques, una que és grupal, i una altra que és individual. A les dues tasques en si, hi ha d’haver el compliment d’una sèrie d’objectius que trobem a la guia d’aquest taller, que es troba a la UibDigital. Així doncs, els objectius a complir són:

1. Reconèixer la utilitat didàctica de les presentacions multimèdia interactives.
2. Crear presentacions multimèdia interactives de qualitat.
3. Introduir elements de desplaçament a una presentació: animacions, botons d´acció, transicions.
4. Introduir elements multimèdia: imatge, so, imatge, vídeo, URL.
5. Introduir elements de disseny a una presentació: color, fons, formes.
6. Mostrar una actitud creativa.

Així doncs, la presentació que hem de fer de forma grupal ha d’estar relacionada amb el tema del projecte que vam haver de decidir. Nosaltres vam decidir que el tema a tractar seria el de l’Univers, de la matèria de coneixement del medi.  Aquesta presentació ha de ser molt elaborada i ha d’incloure una sèrie de elements mínims (elements que han estat marcats per la professora), i són:

• Elements auditius, visuals, textuals
• Avançament entre diapositives amb botons d'acció
• Accions: reproduir un so, aturar un so, anar a una determinada diapositiva
• Transicions entre diapositives
• Animacions
• Enllaç a la Guia Didàctica

La segona tasca a realitzar és una mini presentació del tema que nosaltres volguem per tal de que la professora vegi que ningú del grup s’ha penjat i que tots els membres sabem realitzar aquesta tasca.

Així doncs, avui nosaltres mos hem basat en organitzar damunt paper el que volíem fer, analitzar les idees que anàvem tinent, donar-les forma, etc. Una vegada ja teníem un poc clar el que volíem fer i la forma en la qual ho volíem fer hem passat a l’acció i hem mirat d’anar fent cosetes al PowerPoint. Hem après a posar hipervincles, hem cercat imatges a bancs (que per cert, són tots dolentíssims en el sentit que tots tenen publicitat a les fotografies o no hi ha suficient material) i hem estat mirant el programa en si per veure si hi ha qualque cosa que encara no sabem fer.